莆田第二中學校園欺凌事件應急處置預案
【發布時間:2020-12-29】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

    為深入貫徹落實省教育廳、市教育局有關校園欺凌專項整治工作要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身健康,促進學校各項工作順利開展,杜絕校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,根據上級有關文件精神,結合我校實際,特制定本預案。 

    一、成立校園欺凌事件應急處置組織機構、職責

(一)應急處置小組

  長:林清龍

現場防護組:余金通(組長) 周偉強 周順華 張鋒渝  

疏散引導組:陳春發(組長) 謝新華 陳振珊 李俊峰 宋慶華 

吳清明 姚世興

通訊聯絡組:方繼鋒(組長) 楊媛媛 林春瓊    郭荔嬌

現場救護組:  (組長) 林偉城 郭嵐嵐 劉華珍 林云清 

朱秀冬

(二)具體職責

1.現場防護組:

1馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為;

2立即了解情況,穩住情緒,保證通訊聯絡暢通,視其情節程度,嚴重到不可控制時應立即向領導小組和上級教育局報告。

2.疏散引導組:

發生校園欺凌事件后,組長馬上按領導小組組長要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生,并及時地疏散到安全地帶。

3.通訊聯絡組:

發生校園欺凌事件后,迅速按組長要求組織人員趕赴現場,了解情況,傳達事故情況,保證通訊聯絡暢通。

4.現場救護組:

發生校園欺凌事件后,迅速趕赴現場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。

     二、校園欺凌事件報告流程

     發現欺凌者(或受害者)——附近任意組長或教職工——趕往現場、通知距離最近老師、電話告知組長——穩住現場情況、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。

 三、校園欺凌事件處理程序及措施

    (一) 發現校園欺凌者的應急措施 

1.如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前教育阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告組長。 

     2.如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告組長。 

 (二) 組長接到報告應急反應

組長接到通知后,迅速趕赴現場,控制局面。與此同時,一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場防護組前往現場。

    (三)各應急組現場救護 

1.現場防護組:立即前往現場阻止暴力行為,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當欺凌者強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。 

     2.疏散引導組:迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者近距離、易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生實施傷害。 

    3.通訊聯絡組:迅速聯系相關人員到達現場,了解事件詳細情況,及時向領導小組組長匯報。必要時及時與派出所“110”、醫療急救聯系,保持通訊聯絡暢通。 

      4.現場救護組:接到事故發生的消息后,應立即攜帶醫藥箱到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。 

     (四) 事故調查,善后處理

1.學校應急組在110的協助下對傷員進行救護,并安撫家長情緒等。 

2.學校應急組負責協助110調查事故發生經過。 

3.如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

 (五)紀律處分

凡學生參與校園欺凌事件的,參照預防和處理制度,對不同情形予以相應懲戒。

凡學校教師,需積極參加與校園欺凌事件的防治,及時處置出現的欺凌事件,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。


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